江西生物科技职业学院创新培训形式
核心提示： 江西生物科技职业学院作为农业类高职院校，同时又是江西省农民科技教育培训中心、江西省农业广播电视学校、全国新型职业农民培育示范基地，承担了
江西生物科技职业学院作为农业类高职院校，同时又是江西省农民科技教育培训中心、江西省农业广播电视学校、全国新型职业农民培育示范基地，承担了多类型农业项目和农村实用人才培训任务，农业培训工作已成为学院服务社会的一个重要部分。9年来，为江西省“三农”事业培育了生产、管理、服务等各类农业人才近2万人次。2018年参训的42个农业县978名基层农技人员分成种植技术、畜牧兽医、水产养殖、农业综合和农民田间学校5个专业方向，培训自2018年1月至2018年12月共分14期进行。已顺利完成了8期共299名基层农技人员的培训任务。
在多年的培训工作实践中，江西生物科技职业学院形成了一套严谨的工作程序和操作规范。
据介绍，为切实做好培训工作，该院在每期培训开班前都会依据上级部门对基层农技员培训的要求，针对培训对象的不同特点和需求，制定好培训教学方案，开班时在分析研究学员、老师的意见的基础上，适时对培训方案调整改进，以期方案更能满足学员的期许，取得更佳的培训效果。
同时，培训过程采取集中理论教学和实训基地现场观摩相结合的模式，灵活采用分组讨论、相互交流、学员动手体验等参与式、体验式、互动式教学方法，课堂及教学过程中气氛活跃，形式生动灵活，学员参与热情高，教学效果良好。
近年来，该校为满足各类培训需求，一方面派出大批骨干教师参加了农业系统及其他部门组织的各类师资培训，稳定和提高了学院从事农技推广培训教师的数量和素质，也成为了学院培训可依托的基本师资力量；另一方面跳出农业看农业，跳出专业看专业，开设了农产品营销、品牌打造、信息采写和上传等实用课程，借助毗邻省农业科学院和靠近省农业厅的地理资源优势，通过聘请一大批研究型农业专家和管理型专家为学员授课、解惑，极大地充实了学院的培训师资队伍，使该院建立的优质培训师资库得到了充实和提高。
在多年的培训工作实践中，江西生物科技职业学院形成了一套严谨的工作程序和操作规范。
据介绍，为切实做好培训工作，该院在每期培训开班前都会依据上级部门对基层农技员培训的要求，针对培训对象的不同特点和需求，制定好培训教学方案，开班时在分析研究学员、老师的意见的基础上，适时对培训方案调整改进，以期方案更能满足学员的期许，取得更佳的培训效果。
同时，培训过程采取集中理论教学和实训基地现场观摩相结合的模式，灵活采用分组讨论、相互交流、学员动手体验等参与式、体验式、互动式教学方法，课堂及教学过程中气氛活跃，形式生动灵活，学员参与热情高，教学效果良好。
近年来，该校为满足各类培训需求，一方面派出大批骨干教师参加了农业系统及其他部门组织的各类师资培训，稳定和提高了学院从事农技推广培训教师的数量和素质，也成为了学院培训可依托的基本师资力量；另一方面跳出农业看农业，跳出专业看专业，开设了农产品营销、品牌打造、信息采写和上传等实用课程，借助毗邻省农业科学院和靠近省农业厅的地理资源优势，通过聘请一大批研究型农业专家和管理型专家为学员授课、解惑，极大地充实了学院的培训师资队伍，使该院建立的优质培训师资库得到了充实和提高。
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